全国“第十一届《少儿美术》杯年度艺术展评”活动近期圆满揭晓，我校有1200名学生积极参加了本次活动，共有960余人分别荣获一、二、三等奖，获奖率高达80%。作品“数量多”、“质量高”是我校参赛学生作品的一大特色，为突显我校的教学成果，《少儿美术》期刊杂志划出两个整版展示了我校七幅获奖作品并特邀中国美协少儿艺委会主任何韵兰老师进行了精彩点评。现将“点评”展现出来，旨在让各位家长朋友分享我校教学成果和孩子们获奖的喜悦心情，同时，也望各位家长沿着大师“点评”的思路进一步更好的认识儿童画、理解儿童画，重视少儿美术教育 在孩子成长过程中的重要性。
为“ 全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提 高学生审美和人文素养，促进学生健康成长”，国 家教育部于 2014年1月10 号发文，明确提出了“关于推 进学校艺术教育发展的若干意见”（见教育部教体艺2014年1号文），其中第八章节中明确提出：“2015年开始对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评。艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系，并将测评结果记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和高考录取的参考依据”。
各位家长，2014年是全国人民共同期待的一年，是充满希望的一年，我校领导及全体教师将继续秉承“严谨治学”的态度。本着“质”高无上的指导思想，力争在教学水平、教学环境、教学管理诸多方面有一个更大的提升和改观，马不停蹄，锐意进取，打造齐鲁大地“少儿美术教育界”新的标杆，为推动素质教育的健康发展做出自己更大的贡献！
淄博少儿美术中心 办公室宣
2014年新春伊始
何韵兰老师点评“全国第十一届《少儿美术》杯年度艺术展评”获奖作品
1、《小汽车》 马欣苒 6岁
辅导教师：商学茹
在喜欢画公主、芭比娃娃的女孩儿中，发现了一个爱画汽车的小女孩，很快为之吸引，看女孩儿心中的汽车长得啥样？不是那种横冲直撞的，而是很美丽的。汽车也不同一般，色彩明丽，有细节处理，但很简练，是一辆装载着女孩儿梦想的汽车，有蝴蝶，有风筝，鸟儿在天空中飞，太阳调皮的露着一点点儿脸，它们与孩子结伴开启一趟开心的旅行。
2、《梯田》 高艺豪 10岁
辅导教师：许金花
这很像是一幅现场的色彩速写，因为它快速抓住田野景色的主调，笔触表现充满动感，冷暖色调转换自然，整体感觉很协调。当然，加工一下会更美，比如，重点可以更突出些，前后关系可以更准确。但我认为色彩速写更应该多提倡，有时，加工不好的作品反而会失去浑然天成和直觉感受的魅力。
3、《春》 韩金珂 12岁
辅导教师：张鹏翼
大写意啊！令人惊叹。作者的胆子很大，又有笔墨童趣。这幅画不能用像什么不像什么来品评。东方写意画的欣赏比西方写实绘画需要更多的文化修养，也需要关者主动参与体验。孩子们现在只是在玩水墨，但就是在玩的过程中，自有神来之笔和意外墨趣。这是感受水墨魅力的初始，作品没有花红柳绿，却可以表现勃勃生机和那溢自生命本源的自在潇洒，我感觉叫《生命》更好。十二岁的年龄可以画点水墨速写，当然还是要自由自在啊！期待他走得更远。
4、《苗族银饰》 沈玉垚 8岁
辅导教师：段连坤
这幅画可能有参照，但能让孩子练习水墨画丰富的表现手法，整体不错，是用心之作。首先笔线墨色、黑白对比都很有章法，知道怎么掌握节奏，张弛有度。构图也有特色，脸部处理得很有趣，只是八岁的孩子可以试试形象不要太符号化，可以多一些情绪、个性的表达，这样，这幅画就不是联系，而是创作了。
5、《鸡妈妈和虫虫》 邵月铭 4岁
辅导教师：彭娜
四岁孩子的涂鸦，很有趣，都是自己画的，充满想象力。鸡妈妈很会打扮，三根活泼的头发直冲向天，漂亮的蝴蝶系在勃颈上，还是长长的睫毛，嘴边上一堆好吃的，是米吗？还是小虫？她一定可以饱餐一顿。身边的小鸡们姿态各样，自由随性，十分快乐。脚边还有向阳的花儿呢。有一缕阳光倾泻下来……多么美，接着画吧！
6、《猫咪》 殷衍君 5岁
辅导教师：翟海燕
大黑猫很厉害啊！小作者带着强烈的情绪表达，一下子抓住观众。猫咪瞪大绿色的眼睛，伸出利爪，肯定是发现目标了！几个色块的关系处理得很好，主题非常突出。在孩子们的作品中，也希望多些表达情感、心绪的作品，让孩子的情绪得到释放，画面也会增加感染力。一张技能很好的画不一定打动观众，原因在此——缺乏情感表达，而这一幅画，躲到了。
7、《剑龙》 冯龄辅 5岁
辅导教师：商学茹
孩子喜欢画生活中见不到的奇异的东西，如恐龙中的剑龙等等，好奇心与兴趣相随，同时，他们可以在画中加上创意和想象，或美化或异化，也是想象力的一种飞翔，应当鼓励。大小两只剑龙的配置很好，画面饱满，夸张而不失装饰美感，细节还有精致的表现。五岁孩童能有如此掌控能力，实属不易。